Minedu

El Ministerio de Educación (Minedu), a través de su plataforma virtual contra la violencia escolar SíseVe, reportó 341 casos de ciberacoso escolar en lo que va de la pandemia, lo que comprueba que este es un serio problema que perturba el nuevo contexto educativo implementado para evitar la pérdida de clases, y amenaza la salud mental de muchos estudiantes.

Con el fin de promover la investigación en las universidades públicas, y en cumplimiento del artículo 86° de la Ley Universitaria, el Ministerio de Educación (Minedu) transfirió S/ 34 millones para financiar una bonificación especial a 1295 docentes investigadores de 48 universidades públicas.

El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, visitó este viernes la IE 40575 del anexo Piraucho, en el distrito de Uñón, en la provincia de Castilla, uno de los colegios que el 19 de abril inició las clases semipresenciales en la región Arequipa.

El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, señaló que la pandemia del COVID-19 permitió visualizar las grandes desigualdades que desde hace décadas afectan a su sector y que siempre se mantuvieron invisibles a los ojos del Estado en su conjunto y la sociedad.

Con el propósito de reconocer el trabajo y esfuerzo de los jóvenes y las organizaciones juveniles, el Ministerio de Educación (Minedu), a través de la Secretaría Nacional de la Juventud (Senaju), convoca el Premio Nacional de la Juventud “Yenuri Chiguala Cruz” 2021.

El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, anunció la transferencia de 80 millones de soles a 45 universidades públicas licenciadas que alcanzaron logros significativos durante la aplicación de la primera fase de la Reforma Universitaria y ahora apuntan a lograr las metas de la Política Nacional de Educación Superior y Técnico Productiva (PNESTP).

El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, consideró que es fundamental invertir mayores recursos en la expansión de la señal de internet a nivel nacional con el fin de reducir la brecha digital histórica que afecta principalmente a las zonas rurales y representa una barrera que impide el desarrollo de la educación.

Nueve regiones del país tienen previsto el retorno a las clases presenciales desde mayo en colegios ubicados en zonas rurales que hasta el momento no registran casos de coronavirus y para eso cuentan con el aval de padres de familia, docentes y autoridades locales.

La Contraloría General evidenció situaciones que podrían haber incidido en el rendimiento escolar de los estudiantes del nivel secundario de colegios estatales, lo que podría afectar su desarrollo académico; y formuló una serie de recomendaciones para mejorar la prestación del servicio educativo virtual implementado durante la emergencia sanitaria por COVID-19.