La educación inclusiva para personas ciegas se centra en adaptar los métodos y entornos educativos para garantizar que los estudiantes con discapacidades visuales tengan las mismas oportunidades de aprendizaje que sus compañeros.

En Sin Barreras visitamos el CEBE San Francisco de Asís para conocer el trabajo que realizan con niños con discapacidad visual, sordoceguera y multidiscapacidad, para que puedan desenvolverse de forma autónoma en el futuro.

¿Cómo se inicia el aprendizaje?

En la entrevista, conversamos con la profesora Ninoska Cornejo, quien comentó que la institución busca fomentar el desarrollo personal y educativo de sus alumnos. Además, destacó la colaboración con la Fundación Canevaro, que apoya con la alimentación de los estudiantes. En la misma línea, la profesora Rosa Yupanqui resaltó la importancia de proporcionar materiales adecuados para el aprendizaje, como el punzón y la máquina Perkins, esenciales para los niños con discapacidad visual.

El deporte brinda salud

Durante el programa, Sandra Buenaventura, docente de educación física y psicomotricidad, explicó que a través de los juegos se puede combatir el sedentarismo, la sarcopenia, y mejorar la estabilidad y movilidad articular de los más pequeños.

Educación personalizada

Además, se destacó la importancia de la enseñanza personalizada, ya que cada estudiante tiene diferentes diagnósticos y características. La institución también ofrece otros servicios esenciales como terapia ocupacional y terapia física, que complementan la educación de los niños.

Finalmente, las docentes hicieron hincapié en la labor de los padres al reforzar lo aprendido en casa y acompañar a sus hijos en este proceso de aprendizaje.

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