Flor Pablo

La región Ucayali ahora tiene un moderno centro pedagógico bilingüe que cuenta con todas las facilidades para que futuros maestros puedan transmitir conocimientos en lenguas originarias como shipibo-konibo, asháninka, awajún y yanesha, destacó el presidente Martín Vizcarra.

El Ministerio de Educación (Minedu) tiene la meta de licenciar a 20 institutos pedagógicos, de los más de 100 que el Estado tiene a su cargo, este año, con la finalidad de reforzar la educación inicial de los docentes, afirmó la titular del sector, Flor Pablo.

En medio de un ambiente festivo la delegación peruana de los Juegos Parapanamericanos 2019 fue la primera en ingresar a la Villa Panamericana. Algunos paratletas se sumaron a los números artísticos haciendo gala de sus mejores pasos de baile con todo y silla de ruedas.

El presidente Martín Vizcarra inauguró en el distrito de Comas las obras de mejoramiento de la Institución Educativa Sangarará, acompañado de la ministra de Educación, Flor Pablo. Alumnos bien educados, serán ciudadanos que defenderán la democracia", sostuvo el mandatario.

Desde el distrito de Napo-Santa Clotilde en Maynas, Loreto, el presidente Martín Vizcarra sostuvo que se requiere continuar construyendo más aulas que reúnan las mismas características de las entregadas en esta ocasión.

Con el fin de preparar a la comunidad educativa para que responda adecuadamente ante situaciones de emergencia, mañana jueves 11 de julio se realizará el Tercer Simulacro Nacional Escolar de Sismo organizado por el Ministerio de Educación (Minedu) con la participación de más de 8 millones de escolares de colegios públicos y privados.

El presidente de la República, Martín Vizcarra, destacó el trabajo que cumplen los maestros en bien de los niños dado que no solo imparten conocimientos sino que también forman a los escolares para ser buenos ciudadanos.

La ministra de Educación, Flor Pablo, reiteró que su sector desplegó todo su esfuerzo para corregir los textos que llegaron a las aulas con contenidos no adecuados para los escolares.

Flor Pablo y Zulema Tomás, titulares de los ministerios de Educación y Salud, respectivamente, fueron citadas por la Comisión Especial Multipartidaria de Seguimiento al Proceso de Reconstrucción en las Zonas afectadas por el Fenómeno de El Niño Costero.

Flor Pablo, titular del Ministerio de Educación, anunció el inicio de la consulta virtual sobre el Proyecto Educativo Nacional 2036.

El titular del Ministerio de Defensa, José Huerta, afirmó que la presentación de ministra de Educación, Flor Pablo, ante el Congreso para responder el pliego interpelatorio ha fortalecido el sistema educativo del Perú.

La interpelación a la ministra de Educación, Flor Pablo, deja mucho que desear por parte del Congreso ya que más que abordar políticas públicas se avocaron a contrastar sesgos político partidarios, sostuvo el ministro de Justicia y Derechos Humanos, Vicente Zeballos.

La ministra de Educación, Flor Pablo, indicó que el enfoque de género significa “igualdad de oportunidades” en escuelas libres de estereotipos; así mismo, enfatizó que tanto el Ejecutivo como el Parlamento deben trabajar de forma conjunta para la mejora en la educación.

La ministra de Educación, Flor Pablo, se presentó ante el Congreso para responder el pliego interpelatorio por los cuestionamientos a los textos escolares.

La ministra de Educación, Flor Pablo, señaló que acudía al Congreso de la República con mucha expectativa para responder las 29 preguntas del pliego interpelatorio suscrito por representantes de Fuerza Popular, el Partido Aprista, Acción Popular, entre otros.

Flor Pablo Medina, titular del Ministerio de Educación, se presenta este jueves ante el Congreso de la República para responder por los cuestionamientos a los textos escolares a través de un proceso de interpelación.

El analista político, Juan De la Puente, aseguró que la interpelación a la ministra de Educación, Flor Pablo, proviene de la organización conservadora Con mis hijos no te metas.

Se instaló el comité de alto nivel que revisará los textos escolares entregados a las instituciones educativas públicas y que está conformada por 17 expertos independientes, representantes de la sociedad civil y el sector académico.

“Lima debe potenciar el trabajo con docentes para la mejora de los aprendizajes rumbo al Bicentenario; al ser la capital, tiene muchas oportunidades de coordinación intersectorial que se deben aprovechar”, expresó la titular del Ministerio de Educación, Flor Pablo, ante los trabajadores de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM).

La ministra de Educación, Flor Pablo, dispuso la conformación de una comisión de alto nivel que se encargará de revisar los textos escolares de inicial, primaria y secundaria de Educación Básica Regular entregados a las instituciones educativas públicas para el desarrollo del año esco