En el marco de la colaboración conjunta del desarrollo de actividades entre el Concytec y el British Council, se desarrollará el curso de Formación de Mentores Voluntarios Capacitados (MVC), como iniciativa del Comité Pro Mujer en CTI del Concytec, que buscará contribuir a la equidad de género a través de la formación de mentores que dirijan a universitarias de los últimos años o a mujeres profesionales en los inicios de sus carreras.

Los participantes recibirán una certificación como MVC y serán capacitados por Advance HE de Reino Unido.

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Para postular al curso, debe ser investigador(a) del grupo Carlos Monge Medrano (en cualquiera de sus niveles) o del grupo María Rostworowski Nivel I del Renacyt de cualquier región, que tengan una relación laboral con universidades públicas o privadas que estén licenciadas por la Sunedu o centros de investigación públicos o privados. Asimismo, debe pertenecer a un grupo de investigación con una línea de investigación acorde a las líneas de la OCDE priorizadas, demostrada a través de su producción científica, liderazgo de equipos, y grado de maestría o doctor en carreras relacionadas a la mentoría de ciencia y tecnología.

Para participar de la capacitación, deben presentar una solicitud al correo jmora@concytec.gob.pe, adjuntando su hoja de vida y los Anexos 2 y 3 debidamente llenados. La fecha de cierre para la recepción de las solicitudes es el 13 de noviembre del presente año a las 16:00 horas, los que envíen después de la hora y fecha límite no serán consideradas.

El curso abarcará una capacitación para un máximo de 400 mentores del 23 al 26 de noviembre, por tres horas diarias de 9:00 am a 12:00 m. Los participantes tendrán las capacidades necesarias para ser Mentores Voluntarios Capacitados y serán parte de la formación de un Programa de Mentorias a Nivel Nacional.

De esta manera, el Concytec promueve la realización del curso de Formación de Mentores Voluntarios, buscando visibilizar e impulsar la labor de las mujeres en el campo de la investigación científica y tecnológica, así como promover prácticas más inclusivas en la conducción de las instituciones académicas y de investigación que forman parte del Sinacyt.

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