Fondep inicia inscripciones al IV Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa 2022
Si tu escuela tiene un proyecto innovador que represente una práctica efectiva, puede ser candidato al IV Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa 2022, Escuelas Que Transforman, que organiza el Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (FONDEP).
Destinan S/ 22 millones para implementar centros de conectividad en universidades públicas
El Ministerio de Educación destinará S/ 22 millones a las universidades públicas para implementar los Centros Universitarios de Conectividad (CUC) y garantizar que los estudiantes accedan a los recursos digitales como parte del retorno gradual a la presencialidad o semipresencialidad.
Jefa de Gabinete: Retorno a clases no solo tiene meta de la presencialidad, sino también mejorar la calidad educativa
La presidenta del Consejo de Ministros, Mirtha Vásquez, expresó este viernes que el retorno de los escolares a clases, no solo debe tener como meta la presencialidad, sino también mejorar la calidad educativa, en condiciones adecuadas y alcanzando una educación descentralizada.
Gobierno transfiere más de S/ 92 millones para obras del sector Educación en regiones
El Gobierno autorizó una transferencia presupuestaria de 92 millones 802,019 soles a favor de diversos gobiernos regionales y locales, con los cuales se financiará la ejecución de 91 proyectos de inversión pública del sector Educación.
No existe evidencia que explique o justifique mantener cerrados los colegios, según educador Neira
El educador y fundador de The Learning Factory (La fábrica de aprendizaje), Paul Neira, sostuvo que en los centros educativos del mundo se implementan mecanismos que están facilitando, en medio de las olas de pandemia que seguimos viviendo, la operatividad del sistema educativo.
Ministro Cadillo: “Se busca acelerar el retorno a la semipresencialidad este año”
El ministro de Educación, Juan Cadillo, afirmó que se busca acelerar el proceso de retorno de nuestros estudiantes a la semipresencialidad este año y a la nueva presencialidad en el 2022 potenciando la innovación y la participación de todo el sistema educativo y tomando en cuenta la diversidad del país.
Pango: gobiernos regionales deberían tener más participación en la educación
El ex titular del Ministerio de Educación, Grover Pango, con relación a la declaratoria de emergencia por parte del Gobierno indicó que la descentralización se ha detenido de manera errónea y que los gobiernos regionales deben tener más responsabilidad en la toma de decisiones con respecto a la educación en el territorio que gobiernan y ellos deberían evaluar el tema del reinicio de clases en sus regiones.
Capacitarán gratuitamente a docentes peruanos en el uso de herramientas digitales
Ministro Cuenca destaca estrategias pedagógicas de gobiernos regionales
El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, destacó las estrategias pedagógicas desarrolladas por los gobiernos regionales para garantizar la continuidad del servicio educativo durante la emergencia sanitaria.
